第36章(1 / 1)

洛克说:“有许多人,如儿童和白痴,对于这些命题就没有任何知识。人们不能断言,有某种东西印在灵魂深处,从而使得灵魂具有知识”

1。洛克继续说:“于是人们通常答复道,当人们开始运用理性时,他们就知道并一致同意这些原则。……但既然由于运用理性的帮助

1《人类理解论》,第一篇,第二章,第二至五节,第13—16页。

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461哲学史讲演录

才发现这些原则,这正足以证明它们不是天赋的。理性据说是由已知的原则去推出未知的真理的活动,那么为了发现那。。。

些假想的天赋原则,又有什么必要去运用理性呢“

1?这条反对的理由是很薄弱的;因为它假定,人们所理解的天赋观念,是人在意识中立刻完全现成地具有的。但是,观念在意识中的发展是不同于潜在于意识中的理性规定的;所以天赋观念这一名词无疑是不恰当的。

“在儿童和没有受过教育的人那里,因为他们很少受到外来意见的影响,即使最清楚明晰的观念,大部分还必须予以指明”。他还提出很多类似的理由,特别是关于实践方面的理由:如道德判断的多种多样,恶人、残忍的人没有良心等等。洛克还讨论了“赫伯特勋爵在《论真理》(deveritate)一书所提出的天赋印象(notionesesinforointerioridescriptae)”——他反对柏拉图的理念,认为普遍的概念是后起的(反之,在马勒伯朗士那里则认它们是先在的)

,是先由特殊的东西形成的。在《人类理解论》的第一篇里,他接触到这点。他认为,我们先达到我们所叫做观念的东西。

(乙)

于是,洛克进一步在第二篇里过渡到观念的起源问。。。。。。。。

题,并且力求指出观念是由经验形成的。他反对从内心出发来推出观念,他的这个积极观点,也同样是错误的,因为他从外面接受观念,只是坚持为他物的存在,完全忽视了自在的存在。他说:“既然每个人都自己意识到他在思维,并且在思维时,他的心灵所运用的是观念;毫无疑问,人们在他们

1同上,第六至九节,第16—17页。

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第二篇 思维理智时期561

的心灵中具有各式各样的观念,有如这些名词所表达的:白色、坚硬、柔软、思维、运动、人、大象、军队、沉醉以及其它观念“。这里所谓观念即是表象,我们所了解的观念〔即理念〕,意义与此不同。

“于是我们首先必须探讨:人是怎样获得这些观念的?天赋观念业已被驳斥了。让我们假定心灵为一张白纸,空无一切特性、没有任何观念,那么,它的内容是从哪里来的?

对于这个问题我只消用一个名词来答复:即从经验来的。我们一切知识都建筑在经验上面“

1。。。不错,人之获得思想,是从经验开始。一切都必须通过经验,不仅是感性的东西,而且举凡决定和激动我的心灵的东西也必须通过经验。这就是说,〔我、我的意识无疑地必须从经验中、在经验内获得一切观念。

因此经验意味着直接知识、知觉。

〕a a 我自己必定有某种东西,必定是某种东西,而对于我所有和所是的东西的意识,就是经验。如果说,我知道某物,而这物又不在经验中,这是荒谬的。例如,根据经验,无疑地我知道人,我无需看见所有的人。因为我是人,关于我的经验和别人的经验,我有了活动、意志和意识;这一切无疑地都是经验。但是这只涉及到对于心灵的心理学的考察。关于我们经验内的东西是否真的这个问题,乃完全是另外一回事。关于来源的考察并不能充分解答这个问题。

一切概念奠基在经验上面,而知性(思维)只是对于经验所接受的东西加以联结、比较和区别3。在洛克看来,思维

1《人类理解论》,第二篇,第一章,论一般观念及其起源,第一至二节,第77页。第303页。

a3《人类理解论》,第二篇,第十二章,第一节,第143页。

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61哲学史讲演录

本身并不是心灵的本质,只不过是心灵的力量和表现之一。

他同样坚持思维是存在于意识内的东西,是有意识的思维,因此他指出这样的经验,即我们并不总是在思维。

经验昭示出,当人熟睡时,只是有睡眠而没有梦。洛克举出这样一个人作为例子,这人直到25岁时还记不起他曾做过任何梦。

这正如席勒的讽刺短诗中所说:我早已存在,但真正讲来,我对于任何东西也没有思考过。

这就是说,我的对象并不是思想。但是,直观、记忆就是思维,思维就是真理。洛克的论证是很薄弱的;他只是坚持现象、坚持存在着东西,而抓不住真的东西。他完全抛弃了哲学的目的和兴趣。

他喜欢称之为观念的那种东西,一方面具有表象的意义,一方面具有思想的意义,据他说,是起源于经验:一部分起源于外在经验,一部分起源于内心经验,例如,视觉、颜色和光等等表象起源于外在经验,信仰、疑惑、判断、推理等等起源于内心经验。这是很平常的列举。洛克说,经验首先是感觉;其次是对于感觉的反省。现在就头一点关于感觉的。。。。

内容实质本身来说,说来说去,还是一样,即意识所具有的一切表象、概念无疑地都是出于经验并在经验内;这一切都只关涉到人们所了解的经验。通常当人们这样说时,所了解的与此很不相同。人们说到经验,通常总是把它了解为某些熟知的东西。但是,在洛克这里,经验不外是对象性的形式;经验是某种在意识内的东西,这就是说,对意识说来,经验具有对象性的形式,或者说,意识经验到经验,意识把经验

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第二篇 思维理智时期761

看成一种对象性的东西,——一种直接的认识、知觉。这里完全没有涉及到我们知道的是什么、我们必定经验到的是什么样的东西这一问题;而这是包含在内容实质的概念之内的。

理性的东西存在着,这就是说,理性的东西对意识说来是一。。。

种存在着的东西,换言之,意识经验到理性的东西;理性的东西作为世界现象存在在那里或者曾经存在在那里,而世界现象是普遍的东西与客观的东西的结合体,所以理性的东西必定是看得见、听得到的。但这并不是唯一的形式;自在存在的形式同样是绝对的和本质的,——换言之,对经验事物的把握,对〔理性东西之〕异在的假象的扬弃和通过内容自身对于内容或事情的必然性的认识才是主要的。对于这个内容实质,不论你把它当做某种经验的东西,如果可以那样说的话,当作一系列的经验概念,或表象,或者把这同一系列当做一系列的思想、自在存在,这都是无关紧要的。

洛克的主要努力在于指出,形而上学的概念怎样起源于经验,不过他做得并不完善并且只是经验地对待这个问题:空间、不可入性、形状、运动、静止和类似的观念出于外感觉;思维、意志等等出于内感觉;——普遍的概念、存在、统一、能力等等观念出于两者的结合。

(丙)因此洛克的出发点,即:一切都是经验;我们就从这种经验抽象出关于对象及其性质的普遍表象。于是洛克对于外在的性质作出一种区别,这种区别早已在亚里士多德那。。。。。

里出现过,而且我们也曾在笛卡尔那里看见过。他区别开第。

一性质和第二性质:第一性质真正地属于对象本身;第二性。。。

质不是真实的性质,而是基于感官的本性的东西。第一性质

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861哲学史讲演录

是机械的,如广延、坚硬、形状、运动、静止;这是物体方面的性质,正如思维是精神的性质一样。我们的特殊感觉和各种规定,如颜色、声音、香臭、味道等等却不是第一性质。

这种区别在笛卡尔那里也有,只不过形式不同。笛卡尔把第二性质规定为不构成物体的本质的性质:洛克则认为它们是与感觉相对的,或者是属于为意识而存在的性质;洛克诚然也把形状等等算作物质的本质。与感觉相对的性质,按照亚里士多德说来,是固体性1;但是,这种说法,关于物体的本质一点也没有搞清楚。——在洛克这里甚至也作出了自在存在和为他存在的区别,按照这种区别,他宣称为他物而存在这一环节是非本质的,——然而他却看到,一切真理只在于为他物而存在。

(丁)当他假定了经验之后,他进一步指出,知性或理解。。

力(intelectus)是发现和创造共相的能力。伍斯特的主教曾提出这样的反驳说,“如果实体的观念是依据清楚明晰的理由而来,则它就既不是出于感觉,也不是出于反省”。

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