第238章 还好我技高一筹。(1 / 1)

“你说,咱俩在这犯什么病呢?去猜霖哥的实力?”

刘晨阳撇了撇嘴。

自己居然会想着看清霖哥的实力?

太抽象了,这事儿不太行。

当下突然清醒过来,便挥了挥手。

“算了算了,根本猜不到的。”

“嗯,你说的有道理,是我犯病了。”

许欣深以为然的点了点头。

想成为小提琴演奏家。

其实没那么困难。

你只需要差不多硕士毕业,开几场演奏会,基本就可以了。

进阶到国际级别可能就需要走出国门,并且拿到一些含金量足够高的奖项了。

可是。

纵使是“国际小提琴演奏家”这个称号。

实力的差距,那比人和狗的差距都大。

同样是极诣·狂战士。

有的是红苟,有的是红神。

但人家是aabb。

这次演出,带给两位学生们的震撼,是十分巨大的。

悟了,完全是悟了。

就在这之前。

两人多少还有些天真的觉得,现如今的小提琴行业里,李景霖这个“国际小提琴第一人”,配合其他的一些世界级大师,姑且可以称为一超多强。

毕竟,又不是没看过其他的大师演出。

可是,直到现如今,两人才惊愕的发现。

这所谓的一超多强。

大概可以当做一个超人和他的五个正义联盟挂件?

“怎么了?这个样子?”

回到了后台的李景霖,看着两个学生有些呆滞的样子。

用手在两人眼前挥了挥。

“可以走了。”

“哦哦。”

两人对视一眼,眼神中,明显能感受到,有一种名为离谱的生物正在摸电门。

麻了。

回过神。

两人跟着李景霖便离开了剧院。

“想要发扬传统文化,发展华夏的小提琴,果然,首先要做的,是要先去深入了解文化本身。”

“是的,在演奏能力达标以后,深入到音乐本质后,更需要文化内容的知识注入。”

李景霖愣了愣。

还没等自己说什么。

两个学生就已经开始自我总结了起来。

“嗯嗯,孺子可教。”

微微点着头,李景霖满意的笑了出来。

虽然。

在大学刚毕业,还在读研的这个阶段,就开始给学生上这种文化强度,看似是有些揠苗助长了。

但其实不然。

纵观音乐界。

真正想要打磨出值得传世的作品,成为一名真正配得上“艺术家”之名的音乐家。

从来都是需要十年如一日的知识与文化积累。

“霖哥,那如果我们现在想要扩充音乐所关联的文化内容,有没有什么方向可以推荐一下的?”

两人忍不住开口问了起来。

看着自己的弟子如此好学。

李景霖自然更为满意。

“你们在大学的时候,有没有因为兴趣,去选修一些感兴趣的边缘科目,或者是第二学位呢?”

“第二学位是没有,不过,我倒是对将协同学的系统概念比如协同效应,自组织原理,涨落原理,质变过程等基本原理,去应用到音乐素质教育,声乐学习研究,合唱组织竞赛,校园文化建设等活动中的实践比较感兴趣。”

刘晨阳仔细想了想。

旋即便开口说道。

“研究了一下共振峰参数的提取方法及其在评估歌手中的应用。”

“可以啊,要是没学小提琴,你怕不会是个理科生。”

李景霖还真是有点惊了。

你这感兴趣的方向,还真的是很偏门。

“但如果我没记错的话,这样的论题,一般都是协同学的专家,试图将其运用在音乐行业里。”

“你这是想要通过音乐从业者的视角,反向去看可能性?”

“嗯,是的。”

刘晨阳点了点头。

听闻刘晨阳的话。

李景霖捏了捏下巴,微微皱眉。

别说。

这奇葩的兴趣方向,一时之间,的确给李景霖也上了波强度。

“这个更加偏向音乐教育方向啊,音乐教育可以对教育整体产生协同效应,这样的话,你需要去研究一下音乐教育方面的知识。”

“嗯嗯,好的!”

刘晨阳忙不迭的点了点头。

眼中露出了些许欣喜。

霖哥都这么说了,那还怕之后没支持?

干就完了!

“许欣,你呢?”

李景霖抬头看向了许欣。

“我啊,我是对音乐治疗,以及音乐对人类心理情绪影响的本质这方面,比较感兴趣。”

许欣咂了咂嘴。

“所以在大学的时候,研究了音乐心理学,并且拿下了心理学的第二学位。”

“哦?你这个方向还挺有意思的。”

李景霖更是有些意外的抬起了头。

当然,虽然这个也很有点冷门。

但其实,也算是较为新兴的研究方向。

“咋还想起搞这些了?”

一时之间,李景霖对于两位同学这充满个性的喜好,产生了一丝好奇。

“哈哈,也挺简单的。”

刘晨阳挠了挠头。

“当初我总感觉,在读小学,初中的时候,音乐老师总是生病,学校总喜欢压榨体育,音乐这类课程,去给文化课让路,很烦。”

“待到后来,看了整个大背景下,很多人的审美与认知水准或者是延伸的一些对美的追求,在道德,素质上的一些参差网上一些人暴躁而残缺的性格是让我产生了一点绝望的。”

说到这里。

刘晨阳是真的忍不住皱起了眉。

明显看的出,这本有些木讷的性格,都会因此开始变的激动起来。

“音乐教育应该在整体的教育上产生1+1>2的协同效应的,不应该缺少。”

李景霖看了一眼刘晨阳。

惊了。

好家伙,这话说的可太重了。

不过,事实上,确实如此。音乐,美术,体育,在教育阶段,反而是最不能少的。

因为这些东西,才能培养出真正健全的人。

有了体育,才能有健康的体魄,更加有活力的青春,而不是厚厚眼镜,眼神麻木的书呆子。

有了音乐,美术,才能培养对美的认知,审美层级的提升,更加平和的内心,提高共情能力,也更好在这样的基础上,培养品德,气质。

学过严肃艺术的人,身上或多或少是会有一些气质在的。

写小说想写有诗书气质的女神,那标配起码都得是弹过钢琴

是的,音乐美术,可以让人平和。

通过欣赏音乐与美术。

才是制止暴躁最好的方式。

就好像很多电视剧电影里就演过,一些真正的bt杀手或是残忍的反派,一身西装,在布满艺术雕塑,画像的屋子里,欣赏着音乐,有一种优雅的邪恶。

你别说好不好的邪恶善良什么的。

你就说人家那气质与情绪平和不平和吧。

所以,对于刘晨阳的想法。

李景霖是持双手赞成的。

只不过,多少会感觉有点微妙。

这就有点像小时候老师砍了他的音乐课,给他弄急眼了,待到现在,研究这方面,成为了一个执念一般。

年少不得之物,必将困其一生。

“那许欣,那你呢?”

李景霖的目光中带上了一点关切。

对音乐心理学感兴趣,甚至拿下了心理学的学位。

这可能有点说法。

学生的心理问题。是十分重要的。

“是大一的一个闺蜜,原生家庭有问题,压力又很大,高中又经历过校园霸凌,大一刚开学又被渣男玩弄感情,抑郁了,有一些自闭。”

许欣捂嘴咯咯笑了出来。

“不过,在治疗期间,我能很明显的感觉她听歌的频率在变高,恢复的也挺不错的,所以我就在想,这会不会有什么关联。”

音乐心理学。

其实,和音乐治疗,有所关联,但并不全是关联。

这门学科理解起来,其实很简单。

比方说,一段旋律并不明显,速度又很快的乐句。

在节奏,旋律,完全不变的情况下,反复洗脑重复。

是极其容易引起别人烦躁感的。

在配乐中。

若是遇到一些十分紧张的桥段,就会运用到这样的手法,让观众们被剧情引导的过程中,通过这种重复,引发焦虑,烦躁感,更能增加观影代入。

像李景霖之前给《流浪地球》做配乐,《你们俩想去哪》的前开头,便是利用这样低音,快节奏,单调的旋律进行反复重复,来营造紧张感。

当然。

还会有在和谐音列中,突然放置一个完全不和谐的音符,以此来制造“突然”的感觉。

或是完全不和谐的音符,诡异的音色,去引发听众生理不适。

这种方式,多用于恐怖片的配乐。

这便是音乐心理学。

而涉及到音乐治疗,则是在这情绪引导的基础之上。

增加了共情,移情,神经刺激,白噪音共振等等方法。

从生理,心理,都可以有不错的辅助治疗效果。

很快。

李景霖便开始总结了起来。

“嗯,晨阳比较偏向于教育方面,我给你点个路子。”

“研究一下先秦时代,不同学派对于音乐教育的认知,是很有用的。”

都说,历史是一个环。

这话一点都不假。

实际上,现如今的很多问题,从史书之中,都是能找到前例,以及一些解决智慧的。

“在那个时候,关于音乐教育问题,许多的哲学家也是经历过争执的,有的十分看重音乐在道德,礼仪上培养的熏陶作用,自然也有对音乐不屑一顾的。”

“以现代人的视角,完全可以对其进行总结归纳,而吸收了他们的想法,逐渐培养出你个人对音乐的认知与想法,将其转化成琴技,是很关键的。”

刘晨阳点了点头。

若是说老孔,那必然是十分推崇音乐的。

在老孔的认知中,音乐的地位极高,并且,完全可以通过音乐,将上下建筑捆绑,甚至对于统治者来说都有好处,具有很强大的正z作用。

而推崇无为而治的老子,自然是反对一切功利行为。

自然便在这基础上,否定了音乐形式。

认为道是最完美的音乐,大音,故而大音希声。

“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽”,在反对五音的基础之上,否定了音乐存在的价值,更谈不上研究其社会功能与审美功能。

当然,这主要和时代背景,哲学思想所关联。

到了现代视角来看。

实际上,每一种想法,都能为现代音乐的发展做出贡献。

哪怕是当初反对音乐的老子。

其思想,仍然可以促进音乐的进步。

大音希声,返璞归真,以道,以宇宙自然为美其实也完全符合音乐本身的逻辑。

“至于许欣”

李景霖皱着眉头。

“如果想进一步理解音乐对人心理,或是情绪的影响,那么最好在业余的时候,尝试进行一些功能性音乐的创作,在创作中进行分析,积累运用经验。”

“然后,开始找一个你最为感兴趣的题材,从题材中,深入到文化内部,补充相关的知识,去运用这积累的经验,进行真正的故事性音乐,或者说,标题音乐的创作表达。”

许欣点了点头。

当然然了。

虽然说是延伸教学,但也不过是给天才学生加一点刚好合适的负重罢了。

练琴,自然还是要练的。

不过,在这之外的提升,也是完全可以拿捏的住的。

演奏家,不代表只是演奏家。

作曲家,也不代表只能作曲。

甚至很多时候,这两者之间是共通的。

演奏家去学了作曲,或许自己作不出曲,但经历了这个过程,往往能够用作曲家的角度去分析作品,提升自己对作品的演绎能力。

反之亦然。

无论是音乐教育,还是音乐心理学。

这些东西吧,还真就是一个顶级的音乐家,所必须了解的。

但未必是每一个音乐家都了解的。

谁也不能保证自己没有本专业的知识盲区,尤其还是音乐这种大科目。

“到时候,有什么地方不懂的,可以直接来问我。”

“好嘞,谢谢霖哥!”

李景霖微微点头。

十分的淡定。

但多少还是在内心小小的冒出一点冷汗。

玛德。

这两个徒弟,喜欢的东西真是一个比一个冷门。

还好劳资技高一筹,全都了解。

不然,可能就得翻车了。

“啧啧,果然,知识就是力量。”

李景霖忍不住在心里bb了起来。

“还好我足够有力量。”

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